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888贵宾会下载:四大关键词回顾中国学校体育的2020

时间:2021/1/5 14:22:14   作者:   来源:   阅读:1   评论:0
内容摘要:2020年,是中国学校体育意义重大的一年。《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》相继发布,揭开了新时代教育改革宏伟的篇章。近日,中国教育科学研究院体卫艺研究所所长吴键,南京体育学院党委副书记、...
2020年,是中国学校体育意义重大的一年。《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》相继发布,揭开了新时代教育改革宏伟的篇章。

近日,中国教育科学研究院体卫艺研究所所长吴键,南京体育学院党委副书记、校长杨国庆,清华大学附属中学校长王殿军做客人民体育《“体育强国”大家谈》系列圆桌,围绕深化体教融合、推动学校体育工作等话题,回顾2020,展望2021。

吴键表示,2020年,学校体育被提升到一个前所未有的高度,不仅成为了教育界的热点,更引起了社会的巨大反响。杨国庆则用“里程碑”来形容2020年对学校体育工作的深远影响。“2020年对学校体育工作来说是具有里程碑意义的一年,是中国改革开放以来学校体育工作、体教融合工作出台文件最多,也是影响最广泛的一年。”而王殿军表示:“2020年,我认为是体教融合的元年。所有重要的政策都是多部委联合发布,给我感觉最深刻的就是,要动员全国的力量解决学校体育的问题。”【点击进入本期专题】

关键词一:政策 【详细】

杨国庆:2020年是全面建成小康社会的决胜之年和“十三五”规划的收官之年。密集出台的体教融合相关政策,对“十四五”期间学校体育发展、体教融合推进具有重要的引领作用。

王殿军:以前体育被弱化,最主要的原因是受应试教育的影响。现在高考、中考、课程等一系列改革,就是要打破应试教育的局面,这给提升体育的重要性创造了条件。

吴键:体教融合系列政策的出台,是从实现中华民族伟大复兴的角度,旨在培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词二:考试 【详细】

王殿军:在评价学生的体育成绩时,要看重过程,综合考虑学生是否取得进步,要把发展性评价、过程性评价、增值性评价与结果性评价相结合,而不是用考试取代体育的全部评价。

吴键:尽管现在的考试方法还有不科学的地方,但可以慢慢改进。同时孩子们不能停下锻炼,现阶段,孩子练总比不练好,不管是主动还是被动。

杨国庆:体育和升学挂钩,可以调动和激发学生参加体育活动的动力。但体育分数占比多少,体育成绩能否有区分度,是值得继续深入探讨和研究的问题。

关键词三:比赛 【详细】

吴键:习近平总书记在2018年9月10日出席全国教育大会时指出:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”但是因为赛事的缺乏,导致体育的教育价值在学生身上没有得到最大的体现。

杨国庆:以竞赛作为杠杆撬动学校体育工作是非常好的思路。体育、教育部门要一起商量,设计好大学、中学、小学各级竞赛体系。

王殿军:应该鼓励开展建立社区俱乐部,让孩子在课余时间能够聚在一起进行高水平的比赛和锻炼。孩子们可以拥有与他人同场竞技、有指导、有比赛的环境,我理解的“常赛”,不一定是举办运动会,而是不同层次、不同类型的比赛不断举行。

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